Profile in der Sek I
Die
mathematisch-naturwissenschaftliche Klasse
Seit dem Schuljahr
2005/2006 bieten
wir ab dem 7. Jahrgang eine mathematisch-naturwissenschaftliche Klasse
an. Die Schüler/innen dieser Klasse vertiefen ihre Neigungen
und
Fähigkeiten in Mathematik und Naturwissenschaften, z.B. durch
* selbständiges Planen, Experimentieren und
Präsentieren
* mehr und komplexere Experimente
* fächerübergreifendes Arbeiten
* Modellieren mit dem PC
* evtl. Erstellen von Ausarbeitungen für Wettbewerbe
Um das realisieren zu
können,
erhält diese Klasse in den Jahrgängen 7 bis 9 mehr
Unterrichtstunden im Bereich C. Im kommenden Schuljahr nimmt jede
Schülerin / jeder Schüler dieser Klasse verpflichtend
an
einer mathematisch / naturwissenschaftlichen AG teil, im
darauffolgenden Schuljahr (also im 8. Jahrgang) erhält die
Klasse
ein zusätzliches naturwissenschaftliches Praktikum, im 9.
Jahrgang
schließlich ebenfalls ein naturwissenschaftliches Praktikum
und
zusätzlich das Fach Informatik. Mehr Unterrichtswochenstunden
als
die anderen Klassen hat die math.-nat.-Klasse dadurch übrigens
nicht, mehrere andere Fächer geben einmal eine Stunde
zugunsten
der C-Fächer ab. Die Leistungen in den Praktika und Informatik
werden zensiert und sind versetzungsrelevant.
Um
Missverständnissen
vorzubeugen: Im Unterricht in den Fächern M, Phy, Ch und Bio
muss
derselbe Lehrstoff behandelt werden wie in den anderen Klassen auch.
Die Schüler/innen der math.-nat.-Klasse werden deshalb den
anderen
nicht „davonlaufen“, die Vertiefungen werden im
Wesentlichen anderen interessanten, aber nicht verpflichtend im
Lehrplan stehenden Gebieten entspringen. Das muss auch so sein, denn
alle Schüler/innen, egal ob sie die math.-nat.-Klasse oder
eine
andere Klasse besuchen, sollen in der Oberstufe alle Kurse (genauer:
jedes angebotene Profil) besuchen können. Das heißt,
mit der
Wahl der Klasse erfolgt keine Festlegung auf ein Profil in der
Oberstufe.
Eine math.-nat.-Klasse
wird jedes
Jahr im 7. Jahrgang gebildet, wenn sich genügend
Schüler/innen dafür interessieren, Diese
Schüler/innen
sollten neben Interesse und Neugier rund um Naturwissenschaften und
Mathematik auch Lust mitbringen, sich vertieft, d.h. auch ausdauernd
und sorgfältig auf naturwissenschaftlich-mathematische
Probleme
einzulassen.
|
Klasse
|
7
1./2.Hbj.
|
|
8
1.Hbj.
|
8
2.Hbj.
|
9
1.Hbj.
|
9
2.Hbj.
|
|
Mathematik
|
4
|
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
Biologie1)
|
2
|
|
2
|
2
|
2
|
(+2) 4)
|
|
Chemie
|
2
|
|
1
|
1+1
|
2
|
2+1
|
|
Physik
|
2
|
|
2
|
2+1
|
2
|
2+1
|
|
Naturw.
Praktikum
|
-
|
|
+2
2)
|
-
|
+2 3)
|
-
|
|
Informatik
|
-
|
|
-
|
-
|
+2
|
(+2)
|
|
AG
im C-Bereich
|
1 Hbj.
|
|
|
|
|
|
1) Biologie im Band, Bio-bilingual
als
Wahlmöglichkeit für alle
2) Praktikum z.B. in Physik/Biologie
3) Praktikum z.B. in
Chemie/Biologie
4)
entweder Biologie oder Informatik
Achtung: Biologie getrennt vom normalen Biologieunterricht, nur
für die math.-nat.-Klasse